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10. Fachtagung Höhere Fachschule Pflege
Save the Date!!!
Mittwoch 9. April 2025
Zukunftsperspektiven: Technologisierung und KI in der Pflege
Weiter Infos und den genauen Ablauf erhalten Sie zu einem späteren Zeitpunkt.
Zielgruppe
Zielgruppe des Anlasses sind Fachpersonen aus stationären oder ambulanten Institutionen des Gesundheitswesens und des Sozialbereichs, Studierende der HF Pflege am BGS und weitere Interessierte, die im beruflichen Kontext in Kontakt kommen.
Referate
Einstiegsreferat
Zwischenreferat
Schlussreferat
Workshops
Workshop 1:
Workshop 2:
Workshop 3 und 4: Evidence Based Nursing – Basisworkshop
Evidenzbasierte Pflege erfordert, dass pflegerische Entscheidungen auf Basis reflektierter Praxiserfahrung, relevanter Forschungsergebnisse sowie unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse der pflegeempfangenden Personen und vorhandener Ressourcen getroffen werden – aufgrund stetig schwindender Zeitressourcen eine Herkulesaufgabe.
Der Workshop bietet den Teilnehmenden ein Lernfeld hinsichtlich Wahl und Beurteilung von Pflegestudien. In der anschliessenden Diskussion werden Möglichkeiten eröffnet, wie Pflegende möglichst effizient Zugang zu Studienergebnissen finden, beziehungsweise welche Ressourcen sie dazu nutzen können. Der Workshop richtet sich an alle Pflegefachpersonen, welche sich mit evidenz-basierter Pflege auseinandersetzen möchten. Für Studierende des Studienganges HF Pflege ist dieser Workshop obligatorisch.
Kosten und Anmeldung
Franken für externe Teilnehmende (inkl. Mittagessen).
Franken für Studierende, welche die Fachtagung vom Praktikumsbetrieb aus im Rahmen des LTT besuchen (ohne Mittagessen).
Für Studierende HF Pflege Vollzeit- und berufsbegleitend sowie DNI zu HF, welche die Fachtagung im Rahmen des Blockkurses am BGS besuchen, ist die Teilnahme (ohne Mittagessen) kostenlos.
Die Tagung im Überblick
Unterlagen zu Referaten / Workshops
Sie finden nach der Tagung alle Dokumente unter Workshop und Referate. Die Dokumente dürfen nur für persönliche Einsicht gebraucht und nicht weitergeleitet oder institutionell genutzt werden.